Університет – колиска Реформації

Частина нашого пострадянського спадку – відокремленість сфери освіти, зокрема вищої, від процесу богопізнання, який є ключовою справою, якою має займатися людський розум. Як результат – панування у суспільстві безбожних ідей, падіння моралі, відсутність цілісного сприйняття того, як має розвиватися суспільство, нерозуміння Церквою своєї ролі у ньому та багато інших негативних речей. Адже в наукових колах описується реальність, в якій потім живуть люди.

Не так було за часів Реформації. Дерил МакКарті, відповідальний за академічний напрям Європейського лідерського форуму, показує, що процес позитивних суспільних трансформацій почався з дуже освічених людей, які вміли поєднати свої знання та глибоку віру у Бога.